Venir à la ferme est d’abord un appel à la curiosité, à la réflexion et à l’acquisition de savoirs que les matières scolaires offrent en sciences naturelles bien sûr (le monde animal, végétal, minéral), mais aussi en géographie (élevage et agriculture selon la région, le climat,...) l’histoire (évolution de l’homme et de son environnement), technologie (les mécanismes simples), mathématiques (savoir doser, compter, mesurer,...), et bien entendu en français (utiliser le vocabulaire adapté, savoir s’exprimer pour expliquer, ...).

C’est aussi un excellent moyen de construire la personne et le citoyen par l’apprentissage du respect d’autrui, de son travail, et par la responsabilisation de l’enfant face à l’environnement.

Quelques exemples d’ateliers et d’animations :

Autour des animaux de la ferme :

 S’occuper d’une famille d’animal : nourrir, abreuver, toiletter, soigner, faire les litières...
 Classification oiseaux/mammifères/insectes
 l’anatomie, le comportement, la locomotion, le dimorphisme sexuel
 La reproduction

poule repérée !	La parade	Le cochage

Les ateliers de "transformation"
 du blé aux pâtes
 des céréales au pain
 du mouton au fil de laine
 chaine de fabrication du fromage
 de la paille au papier

recyclage
 reconnaitre et savoir trier les déchets
 origine et composition des déchets
 comment limiter la production de déchets
 la deuxième vie des déchets
 fabrication de papier recyclé

le marais, la mare, la forêt, et leurs eco-systèmes
 la vie autour et dans la mare : observation, détermination, classification
 sensibilisation à la préservation des milieux naturels

L’apiculture
 les abeilles et l’organisation sociale de la ruche
 la transformation du nectar en miel
 le savoir-faire de l’apiculteur au fil de l’année
 dégustation
 fabrication d’une bougie en cire d’abeille

Les jardins (potager, verger, aromatique...)

etc....